Paylaşır mıyım? Kişisel Bilgi Güvenliği
Kişisel bilgi güvenliği etkinliği: ortaokul öğrencileri internette hangi bilgiyi paylaşabileceğini seçer, riskli durumlara doğru yanıt verir. PDF.
Bu etkinlik ne işe yarar?
Ortaokul öğrencileri oyunlarda, mesajlaşma uygulamalarında ve sosyal medyada sık sık kişisel bilgi paylaşma durumuyla karşılaşır. Bu sayfa, hangi bilgilerin güvenle paylaşılabileceğini, hangilerinin kişinin bulunmasına ya da kimliğinin kullanılmasına yol açabileceğini ayırt etmeyi çalıştırır. Çocuk Hakları Sözleşmesi’ndeki özel yaşamın korunması hakkıyla bağlantı kurmak için 20 Kasım haftasında kullanılabilir.
Uygulama adımları
- Sohbetle başlayın: “İnternette tanımadığın biriyle konuşurken ona neleri söylersin?”
- Kuralı tahtaya yazın: “Beni bulmaya, hesabıma girmeye ya da kimliğimi kullanmaya yarayan bilgiyi paylaşmam.”
- İlk iki kartı birlikte yapın: “En sevdiğim renk. Bununla biri beni bulabilir mi? Hayır, ✔.” “Ev adresim. Bununla biri beni bulabilir mi? Evet, ✖.”
- Öğrenci kalan kartları işaretlesin.
- Durum sorularını birlikte okuyun, öğrenci seçimini yapsın; sonra doğru seçeneği yüksek sesle canlandırarak söylesin: “Yanıt vermiyorum, öğretmenime gösteriyorum.”
Değerlendirme
Yanıt anahtarı:
- Paylaşabilirim (✔): 1 En sevdiğim renk, 4 Tuttuğum takım, 7 En sevdiğim film, 9 Sevdiğim yemek
- Paylaşmam (✖): 2 Ev adresim, 3 Şifrem, 5 Telefon numaram, 6 Okulumun adı ve sınıfım, 8 Evde yalnız olduğum, 10 T.C. kimlik numaram
- Durum A: b · Durum B: c
Öğrenci, sayfada olmayan yeni bir bilgi için (ör. “doğum günüm”, “köpeğimin adı”) doğru kararı gerekçesiyle verebiliyorsa kazanım edinilmiştir. Köpeğin adı gibi bilgilerin şifre sorusu olarak kullanılabileceğini de konuşun.
Kazanımlar
- İnternette paylaşılmaması gereken kişisel bilgileri ayırt eder. (Program kodu doğrulanmalı)
- Çevrim içi ortamda karşılaştığı riskli durumlarda nasıl davranacağını açıklar. (Program kodu doğrulanmalı)
Özel gereksinimler için uyarlamalar
- Okuma güçlüğü olan öğrenciler için bilgi kartlarını öğretmen sesli okusun; öğrenci yalnızca ✔ ya da ✖ simgesini işaretlesin.
- Soyut kavramlarda zorlanan öğrencilerle (ör. zihinsel yetersizlik, OSB) kuralı tek cümleye indirin: "Beni bulmaya yarayan bilgiyi paylaşmam." ve her kartta bu soruyu sorun: "Bu bilgiyle biri beni bulabilir mi?"
- OSB'li öğrenciler için durum sorularını gerçek bir ekran görüntüsü yerine sayfadaki çizimle canlandırın; ardından "Bir yetişkine söylerim." cümlesini birlikte prova edin.
- Dikkat güçlüğü olan öğrencilerle önce yalnızca ilk beş kartı çalışın, kısa bir mola verin, sonra devam edin.
Yayın: 1 Kasım 2026
