Basamaklı Okuma Yazma Öğretimi

Özel eğitimde sık kullanılan, okuma yazmayı küçük ve sıralı adımlara bölen bir öğretim yaklaşımıdır. Çocuk bir basamaktaki beceriyi (örneğin sesi tanıma, sesi yazma, hece oluşturma) öğrenmeden bir sonrakine geçilmez. Her adımda öğretmen önce model olur, sonra birlikte yapılır, en sonunda çocuk bağımsız uygular.