Basamaklı Okuma: Hece Merdiveni ile Kelime Okuma

Bu etkinlik ne işe yarar?

Basamaklı okumada beceri küçük adımlara bölünür ve her adım bir öncekinin üzerine kurulur. Hece merdiveninde çocuk alttaki basamakta tek heceyi, ortada iki heceyi, en üstte üç heceli kelimenin tamamını okur. Her basamakta üç kez okuyarak tekrar yapar; tepeye ulaştığında kelimeyi yazar ve resimle anlamını doğrular.

Uygulama adımları

1. İlk merdiveni gösterin: “Merdivene alttan çıkıyoruz. Her basamakta bir hece ekleniyor.”
2. Siz okuyun: “a.” Birlikte okuyun: “a.” Sen oku: Öğrenci okusun ve basamaktaki bir daireyi işaretlesin. Üç daire dolana kadar tekrarlayın.
3. Ortadaki basamağa geçin: “a-ra.” Aynı sırayla üç kez okuyun.
4. En üst basamakta kelimenin tamamını okuyun: “a-ra-ba, araba.” Öğrenci resmi göstersin.
5. Öğrenci kelimeyi merdivenin yanındaki satıra yazsın.
6. Diğer üç merdiveni aynı basamaklarla tamamlayın. Bir merdiven bitmeden diğerine geçmeyin.

Değerlendirme

• Her basamakta heceleri ekleyerek akıcı biçimde okuyabiliyor mu?
• En üst basamaktaki kelimeyi resimle eşleştirebiliyor mu?
• Dört kelimenin en az üçünü doğru yazdı mı?
• Yanıt anahtarı: a / a-ra / a-ra-ba → araba · ke / ke-le / ke-le-bek → kelebek · pa / pa-ta / pa-ta-tes → patates · do / do-ma / do-ma-tes → domates

Kazanımlar

• Heceleri art arda ekleyerek üç heceli kelimeyi okur. (Program kodu doğrulanmalı)
• Okuduğu kelimeyi doğru yazar. (Program kodu doğrulanmalı)

Özel gereksinimler için uyarlamalar

• Hatasız öğretim için her basamağı önce siz okuyun, sonra birlikte okuyun, en son öğrenci tek başına okusun; hata olursa aynı basamağı birlikte yeniden okuyun.
• Dikkat güçlüğü olan öğrencide sayfayı dört parçaya kesin ve her merdiveni ayrı kart olarak, gün içinde farklı zamanlarda çalışın.
• Görsel takip güçlüğü olan öğrenci okurken parmağını ya da bir okuma cetvelini basamağın altına koysun.
• Yazma güçlüğü olan öğrencide en üstteki kelimeyi yazmak yerine kelime kartları arasından doğru kartı seçip yapıştırabilir.

Yayın: 1 Kasım 2026