Önce-Sonra: Olayları Sırala ve Anlat

Bu etkinlik ne işe yarar?

Olayları sıraya koymak ve “önce, sonra, en son” diyerek anlatmak, hikâye anlatma ve zaman kavramının temelidir. İki dizi; doğa olaylarında neden-sonuç ilişkisi de sunar.

Uygulama adımları

1. Kartları birlikte inceleyin ve her birinde ne olduğunu sorun.
2. Çocuk kartları kessin ve önce bitki dizisini sıralasın: “İlk ne olur?”
3. Sonra kardan adam dizisini sıralasın.
4. Sırayı kontrol ettikten sonra kartları numaralı kutulara yapıştırsın.
5. Her diziyi “Önce…, sonra…, en son…” diyerek anlatsın.

Değerlendirme

• İki diziyi de doğru sıraladı mı?
• “Önce, sonra, en son” sözcüklerini kullanarak anlatabiliyor mu?
• Kardan adamın neden eridiğini açıklayabiliyor mu? (“Güneş çıktı, hava ısındı.”)

Kazanımlar

• Olayları oluş sırasına göre sıralar. (Program kodu doğrulanmalı)
• Önce, sonra, en son gibi zaman sözcüklerini kullanır. (Program kodu doğrulanmalı)

Özel gereksinimler için uyarlamalar

• Sıralamada zorlanan çocuklarla önce tek diziyle (tohum-filiz-çiçek) çalışın; ikinci diziyi başka bir güne bırakın.
• Gerçek bir fasulye tohumu ekip birkaç gün gözlemlemek, sıralamayı somutlaştırır.
• Sözel anlatımda zorlanan çocuklara cümle kalıbı verin: "Önce ..., sonra ..., en son ..."

Yayın: 1 Kasım 2026